Российские школьники хотели бы разбавить учебную программу по литературе современными произведениями, например, рассказали братьев Стругацких или произведениями Джоан Роулинг и отказаться от некоторых творений Николая Гоголя и Александра Солженицына. Об этом следует из результатов опроса Института прогрессивного образования, передаёт РИА Новости.
Институт прогрессивного образования с 1 по 16 сентября провёл исследование по школьной программе по литературе, чтобы выявить читательские привычки молодёжи и её отношение к программе. В исследовании приняли участие 1524 школьника в возрасте от 14 до 18 лет из 75 регионов России.
Также среди основных причин низкой вовлечённости в данный предмет каждый третий респондент (35%) указывает нехватку времени на чтение из-за высокой нагрузки по всем предметам. Кроме того, порядка 48% школьников рассказали, что им "не нравится литература, которую приходится читать", ещё 7,2% сказали, что им "просто не нравится читать".
Кроме того, школьники рассказали экспертам института о ключевых претензиях к программе по литературе: по их мнению, программа перегружена сложными для понимания в их возрасте классическими произведениями, в то время как литература о сверстниках и актуальных проблемах современности и практически отсутствует.
Среди авторов и произведений, которые не вызывают у них интереса, они назвали "Войну и мир" Льва Толстого,"Преступление и наказание" Фёдора Достоевского и "Тихий Дон" Михаила Шолохова. В качестве альтернативы старшеклассники предложили предоставить право на прочтение произведений этих же авторов по выбору или заменить романына другие, например, на "Анну Каренину" и "Идиот" и другие.
"
