Петербургские школы одна за другой вливаются в новый онлайн-проект - сочетание виртуальной школы и социальной сети.
"Дневник.ру" - это образовательная сеть, разработанная для учеников, учителей, родителей и администрации школы. Сервисов так много, что сразу все и не перечислишь. Родители могут в любой момент проверить в электронном журнале оценки своего чада и даже построить график успеваемости за определенный период. У школьников есть возможность свериться с электронным расписанием и узнать домашнее задание. Имеется библиотека со всеми произведениями школьного курса, учебные аудио- и видео материалы. Для директоров и учителей предусмотрены инструменты отчетности, вплоть до рапортов в роно. И все это объединено по принципу социальной сети: каждый участник может создать свою персональную страницу и общаться как внутри школы, так и по всей стране. Сегодня в "Дневнике.ру" работают более 200 школ, из них 50 - петербургские.
Проект социальный, а значит, бесплатный. Подключение и работа в школьной сети не стоят ни школе, ни родителям ни копейки. Нужен только компьютер с выходом в интернет и активный человек, который станет администратором "Дневника.ру" в школе.
Администрирование в уже подключившихся школах возлагают на самых продвинутых учителей.
- Педагоги сначала были недовольны - ведь это дополнительная нагрузка, - говорит Екатерина Федорова, учитель и администратор "Дневника.ру" в школе № 700. - Но уже после первого обучения поняли, что есть масса возможностей сэкономить время на бумажной работе. Ведь многие отчеты здесь генерируются автоматически. А через пару месяцев родители детей в классах, которые еще не подключили, стали спрашивать: "Почему у одних такая возможность есть, а у нас нет?"
- К полноценной работе в "Дневнике.ру" учителей подстегивают школьники, - делится наблюдениями Людмила Спиридонова, директор гимназии № 271. - Ребята обращаются к своему классному руководителю с вопросом, почему с учениками параллельного класса учитель общается в сети, а их педагог там не бывает".
Разработчик, петербуржец Гавриил Леви, руководит "Дневником.ру" с 2008 года. Гавриил после окончания в 2004 году Колумбийского университета работал в одном из крупнейших брокерских домов Нью-Йорка, затем руководил разработкой софта для торговли на бирже и контроля бизнес-процессов внутри предприятия. По сути он эксперт по созданию контролирующих программ.
- Наш проект, конечно, помогает родителям проверять ребенка - отговорки вроде того, что дневники сданы на проверку, теперь не пройдут. Родителям проще просматривать дневник своего сына или дочери, но, например, оценки других детей для них недоступны. Какую еще информацию сделать открытой для родителей, школьник решает сам. Так что я бы не стал называть контроль чрезмерным.
Школьный администратор также делит контролирующие функции - он всегда в курсе, кто и что делает, и может удалять негативные записи. Правда, по словам Екатерины Федоровой, пока у нее такой необходимости не возникало.
Похожий опыт Оценки.ру
На рынке есть и другие предложения, в какой-то мере подобные "Днев- нику.ру". Так, в одной из петербургских компаний придумали рассылать родителям школьников информацию об оценках при помощи sms. Эксперимент начался в школе № 159. Представитель компании приезжает туда, чтобы сфотографировать или отсканировать журналы. После чего информация выводится на сайт, а также из нее формируется sms-рассылка. Участие - добровольное, услуга платная. "Наша система отличается тем, что работу по ведению электрон-ных дневников выполняют не учителя, а квалифицированные специалисты, а договор гарантирует своевременное поступление всех данных об учебе", - говорит Игорь Баcов, автор идеи.
- Наши услуги платные, а значит, не зависят от госдотаций. А это, к сожалению, в нашей стране уже является немаловажным преимуществом, - считает он.
Разработчик проекта: Это не просто электронный дневник
У меня была возможность сравнить зарубежный и российский опыт электронного образования. Так, например, в Южной Корее очень развит рынок виртуального репетиторства. Ученики могут выбрать учителя, у них есть свои рейтинги. Для учителей это хорошая возможность дополнительного заработка. В Европе очень давно работает система электронного оповещения об успехах учеников, и бумажные дневники там давно уже не существуют. Наш же проект уникален тем, что ориентирован не только на учебу, но и на общение.
Гавриил Леви, генеральный директор "Дневника. ру"